MIKOŁAJ W GRUPIE SÓWKI
10 grudnia 2025
Mikołajki🎅🏻 u Zerówkowiczów 🎁🎁🎁
11 grudnia 2025
W Szkole Podstawowej w Tczycy, w roku szkolnym 2025/2026 realizowany jest Program Profilaktyki uniwersalnej „UNPLUGGED”. Jest to Program adresowany do uczniów w wieku 12–14 lat, oparty na modelu wszechstronnego wpływu społecznego.
Cel programu:
- ograniczanie inicjacji używania substancji psychoaktywnych (alkohol, tytoń, narkotyki),
- ograniczenie rozwoju intensywności używania, tj. przejścia od fazy używania eksperymentalnego do fazy używania problemowego.
Realizacja programu:
- Program składa się z 12 lekcji, które koncentrują się na umiejętnościach życiowych, przekonaniach normatywnych i wiedzy o substancjach psychoaktywnych.
- Realizatorami programu są nauczyciele, którzy przechodzą dwudniowe szkolenie przygotowujące do zajęć z uczniami (w dniach 15-16.10.2025r. odbyło się szkolenie w którym brali udział: Tomasz Rogowski – wychowawca kl. VIII, Wioletta Popiel – pedagog szkolny i Natalia Raj – psycholog szkolny).
- W programie przewidziane są także trzy 2–3 godzinne spotkania warsztatowe dla rodziców uczniów uczestniczących w programie.
Tematyka zajęć dla uczniów dotyczy szczególnie istotnych w okresie adolescencji problemów takich, jak:
- konformizm, przejawy nacisku grupowego i sposoby radzenia sobie z nim,
- wiedza o czynnikach ryzyka i czynnikach chroniących przed piciem alkoholu, zróżnicowaniu podatności na alkohol w zależności od płci,
- przekonania normatywne na temat rozpowszechnienia zjawiska używania substancji psychoaktywnych wśród młodych ludzi,
- wiedza o przyczynach i następstwach palenia papierosów,
- umiejętność komunikowania swoich emocji,
- umiejętność asertywnej obrony swoich racji,
- inne umiejętności interpersonalne i intrapersonalne, których niedostateczne opanowanie może skłaniać do używania substancji psychoaktywnych w sytuacjach towarzyskich,
- wiedza o narkotykach,
- umiejętność radzenia sobie z problemami, formułowania celów i podejmowania decyzji.
Metody realizacji zajęć:
- prezentacje, praca w grupach, zarządzanie kontraktem, zadanie domowe, scenka sytuacyjna, dyskusja plenarna, gra, informacje zwrotne.
Wyposażenie programu:
- podręcznik dla nauczyciela zawierający scenariusze 12 lekcji do realizacji w klasie
- scenariusze 3 spotkań z rodzicami
- zeszyt ćwiczeń dla ucznia
- komplet kart do gry edukacyjnej
Program koordynowany jest przez:
- Ośrodek Rozwoju Edukacji
- Krajowe Centrum Przeciwdziałania Uzależnieniom
Zrealizowane zajęcia:
10.12.2025 r.
W klasach VII i VIII zrealizowane zostały pierwsze zajęcia w ramach ogólnopolskiego programu profilaktyki uzależnień „Unplugged”, którego celem jest wzmacnianie czynników chroniących młodzież przed sięganiem po substancje psychoaktywne oraz rozwijanie zachowań społecznie pożądanych.
Na wstępie lekcji, wszyscy uczniowie ustalili, jakie zasady wspólnego działania i komunikacji są dla nich ważne. Pojawiły się wskazania dotyczące szacunku, tolerancji, akceptacji odmienności zdania innej osoby, jak również możliwości swobodnej wypowiedzi bez negatywnej oceny ze strony rówieśników. Wg tych zasad uczniowie starali się pracować. W dalszej części zajęć młodzież uczestniczyła w ćwiczeniach kształtujących umiejętność wyrażania własnego zdania, stawiania granic oraz odmawiania w sytuacjach presji rówieśniczej. W ramach pracy metodą dramy odegrane zostały scenki przedstawiające sytuacje, w których konieczne było podjęcie zdecydowanej i odpowiedzialnej postawy, m.in. wobec propozycji zachowań ryzykownych. Analiza tych sytuacji oraz wspólne omawianie emocji i konsekwencji podejmowanych decyzji pozwoliły uczniom lepiej zrozumieć znaczenie asertywności w codziennym życiu. Zajęcia sprzyjały również budowaniu pewności siebie oraz odpowiedzialności za własne wybory.
21.01.2026 r.
W ramach realizacji szkolnego programu profilaktyczno-wychowawczego w klasie VIII przeprowadzono już kolejne zajęcia profilaktyczne z programu „Unplugged”, poświęcone tematyce alkoholu – czynnikom ryzyka oraz czynnikom chroniącym.
Celem zajęć było zwiększenie świadomości uczniów na temat zagrożeń związanych z używaniem alkoholu, rozwijanie umiejętności rozpoznawania czynników sprzyjających sięganiu po alkohol oraz wzmacnianie czynników chroniących, które pomagają podejmować zdrowe i odpowiedzialne decyzje.
Zajęcia zostały przeprowadzone metodami aktywizującymi, zgodnie z założeniami programu „Unplugged”. W trakcie spotkania wykorzystano pracę w grupach, dyskusję, analizę sytuacji problemowych oraz ćwiczenia rozwijające umiejętności psychospołeczne. Uczniowie mieli możliwość identyfikowania czynników ryzyka, takich jak presja rówieśnicza, ciekawość, chęć akceptacji w grupie czy niewystarczająca wiedza na temat skutków picia alkoholu.
Jednocześnie szczególną uwagę poświęcono czynnikom chroniącym, do których zaliczono m.in.:
- umiejętność odmawiania i stawiania granic,
- wsparcie ze strony rodziny i dorosłych,
- pozytywne relacje rówieśnicze,
- poczucie własnej wartości,
- zainteresowania i konstruktywne sposoby spędzania czasu wolnego.
Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, chętnie wypowiadali się i dzielili swoimi spostrzeżeniami. Realizacja zajęć przyczyniła się do zwiększenia wiedzy uczniów na temat konsekwencji spożywania alkoholu oraz wzmocnienia postaw prozdrowotnych.
Zajęcia zostały zrealizowane zgodnie z harmonogramem programu „Unplugged” i wpisują się w działania szkoły z zakresu profilaktyki uzależnień.
